Mirta Ambruš Maršić

Anita Sečan

Danijel Eskeričić

Dubravka Granulić

Tomislav Pavlović

Aleksandra-Maria Vuković

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Dunja Babić

Marica Antić

doc. dr. sc. Andrea Lučić

Đurđica Ivančić

Tanja Bešlić

Ivana Duvnjak

Snježana Pavić

Nataša Tomljanović

Učenici će kroz scenarij i njegove aktivnosti spoznati važnost dobre organizacije vremena  kao i planiranja aktivnosti u svrhu realizacije zacrtanih ciljeva.

Gotov materijal

Ravno do cilja

Damir Belavić

Sanela Jukić

Stanka Svetličić

Lovorka Cesarec Ban

Ivana Škarica Mital

Klara Matejčić

Ivana Fundurulić

Ivan Kardum

Jadranka Bizjak Igrec

Sanja Barić

Natalia Dujić

Kako pojesti slona? Zalogaj po zalogaj. (Indijska poslovica)

Kada je pred učenicima veliki i složen zadatak  glavno pitanje i izvor najveće frustracije može biti: Odakle krenuti? Dijeljenje velike cjeline ili  projekta na male i dostižne ciljeve koji se smještaju u određen vremenski okvir  omogućuje nam učenicima da prate vlastiti napredak i potaknu motivaciju. 

Kako pojesti slona?

Vida Bilogrević Gatolin

Mihaela Piskač Opančar

Larisa Grubešić Njari

Ivana Lukšić

dr. sc. Monika Kukuruzović

Dubravka Duhović

Ivana Andrić

Djeca su izložena različitim opasnostima u kući i okolini. Obično se radi o ozljedama uslijed loših plinskih i električnih instalacija  ozljede kemijskim tvarima te različite ozljede poput prijeloma i posjekotina. Izbjegavati pretjerano korištenje ekranom. U zimskim mjesecima izbjegavati nabujale vodene i zaleđene površine. Posebno naglasiti izbjegavanje bilo kakvog oblika komunikacije s nepoznatim ljudima.

Najčešće opasnosti u kućanstvu i okolini

Kristina Mijandrušić Ladavac

Razvrstavanje riječi u kategorije Fruit i Vegetables

Fruit and Vegetables

online predložak, zadatci za pisanu vježbu

Watch the video and write ten sentences about the life of students in the boarding school.

You can use the following verbs to make sentences:

live  eat  feel  be  have  get on well  study  play  sing...

Life in a Boarding School

 čitanje i pregled te primjena u nastavi 

Ivana Hrastović Mandarić

Scenarij za jedan nastavni sat The power of colours namijenjen je učenicima 7 raz.(sedma godina učenja engleskog jezika) i obrađuje tekst u udžbeniku Dip in 7 ,izdanje ŠK. Cilj nastavnog sata je proširiti vokabular iz teksta te usvojiti i primijeniti tvorbu riječi na engleskom jeziku.Učitelj se koristi inovativnim metodama rada pri ostvarenju planiranih ishoda -uporaba Sway ppt,rad s aplikacijom mentimeter kojoj učenici pristupaju koristeći mobilne uređaje,primjenjeni su suradnički oblici rada tj.rad u grupi i ostvarena je korelacija s likovnom kulturom i informatikom(međupredmetna povezanost). Tijekom razgovora s učenicima o različitom značenju boja u različitim kulturama i zemljama učenike se potiče na toleranciju i senzibilizira na prihvaćanje međukulturalnosti.U samom scenariju navodi se i primjer uključivanja učenika s poteškoćama u nastavni proces uvažavajući sposobnosti učenika i pružanjem podrške.U završnom dijelu sata učenici će i samovrednovati ostvarenost planiranih ishoda.

Scenarij za jedan školski sat The power of colours

the-power-of-colours

Mihaela Schmidt

Plan razrade nastavne jedinice za 1. razred gimnazije - Vođenje intervjua s poznatom osobom  uz predložak snimljenog intervjua s bivšim učenikom škole- sada muzičarom u slobodno vrijeme.

Scenarij za inovativno poučavanje engleskog jezika- gimnazije

lesson-plan-celebr

Amela Ojdanić

Obrazovni materijal za individualni samostalni rad za razvijanje djelatnosti slušanja i čitanja s razumijevanjem namijenjen učenicima 7. razreda. Materijal je izrađen u digitalnom alatu Wizer.me. 

Engleski jezik - Robin Hood - text and exercises

engleski-jezik-rob

Interaktivni radni listić napravljen u digitalnom alatu Wizer.me pomaže učenicima ponoviti dijelove tijela kombinirajući tematski vokabular i djelatnost čitanja s razumijevanjem.

Engleski jezik - Parts of the body - interaktivne vježbe

parts-of-the-body

Materijal je spreman za izravno korištenje u nastavi.

Mirta Kos Kolobarić

Ovo je ideja za dva nastavna sata u trećem razredu srednje škole, a po novome kurikulumu tema se može uklopiti i u niže razrede srednje škole. 

Aktivnosti kombiniraju inovativne metode suradničkog učenja (učenje po postajama ili learning stations), engleski jezik i materijal o migraciji ptica koji pripada području biologije (ili CLIL - Content Language Integrated Learning). Učenici koriste svoje znanje engleskoga jezika kako bi pomoću njega učili o sadržajima drugih predmetnih područja.  

Video materijali s poveznicama u pripremi za sat obuhvaćaju službenu najavu poznatoga crtanog filma i kratak film o Malenoj i Klepetanu, našim poznatim rodama. 




A CLIL lesson - Migration of birds with a little help of cartoons

a-clil-lesson

Engleski jezik